Starostlivosť o žiakov so ŠVVP

• • • Špeciálny pedagóg
    • Školský psychlóg
    • Kontaktné údaje inštitúcií

• • • • Školský psychlóg

      • Mgr. Silvia Vince              Kontakt: psycholog@zskomsered.sk

        Konzultačné hodiny pre učiteľov:

        Utorok 14:00 – 15:00
        Štvrtok 14:00 – 15:00

        Po vzájomnej dohode aj mimo konzultačných hodín.

         

        Konzultačné hodiny pre rodičov:

        – individuálne, na základe dohody.

         Nájdete ma v budove Cirkevnej ZŠ sv. Cyrila a Metoda, na prízemí, kancelária vedľa triedy ZŠ Jana Amosa Komenského 6. C.

         

        Školský psychológ vykonáva odborné činnosti v rámci orientačnej psychologickej diagnostiky, individuálneho, skupinového psychologického poradenstva, psychoterapie, prevencie a intervencie k deťom a žiakom s osobitným zreteľom na proces výchovy a vzdelávania v školách a školských zariadeniach. Vykonáva aj odborné činnosti psychologického poradenstva v oblasti rodinných a ďalších sociálnych vzťahov. Poskytuje psychologické poradenstvo a konzultácie zákonným zástupcom a pedagogickým zamestnancom škôl a školských zariadení. Pripravuje podklady pre odborných zamestnancov poradenských zariadení.

         

        Školská psychologička plní tieto konkrétne úlohy:

        Vo vzťahu k žiakom:

        • poznáva osobnosť žiakov, ich schopnosti, záujmy, postoje, osobnostné vlastnosti, motiváciu k učeniu,
        • poskytuje psychologické služby žiakom integrovaných v triedach (napr. žiakom s poruchami autistického spektra)
        • uskutočňuje odbornú psychologickú starostlivosť žiakom s ťažkosťami v správaní (napr. hyperaktivita, impulzivita), žiakom so sklonom k záškoláctvu, zdravotne znevýhodnením žiakom a žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia,
        • pomáha pri riešení problémov sociálnych vzťahov žiakov v triede (napr. pri výskyte šikanovania),
        • realizuje psychologické poradenstvo pre žiakov s osobnostnými, emocionálnymi, sociálnymi problémami,
        • zúčastňuje sa zápisu žiakov do 1.ročníkov a metodicky usmerňuje prípadné nedostatky, odporúča rodičom alebo zákonným zástupcom odborné vyšetrenie,
        • v spolupráci s CPPPaP Galanta sa spolupodieľa na zapájaní žiakov 3. ročníka do preventívneho programu „Druhý krok“ (program rozvoja sociálnej komunikácie, sociálnych zručností a sociálnej kompetencie, tréningov rozvoja prosociálneho správania, tolerancie a riešenia konfliktov, asertivity, empatie a rozvoja emocionálnej inteligencie).

         

        Vo vzťahu k pedagogickým pracovníkom školy:

        • vykonáva konzultačnú a informačnú činnosť orientovanú na adekvátne uplatňovanie psychologických aspektov výchovy a vzdelávania v školských podmienkach so zreteľom na optimálny osobnostný vývin žiakov (napr. pri výskyte záškoláctva, šikanovania, výchovných problémov).

         

        Vo vzťahu k rodičom a zákonným zástupcom:

        • vykonáva konzultačnú a informačnú činnosť pre rodičov alebo zákonných zástupcov a spolupracuje s nimi pri nachádzaní a realizovaní optimálnych postupov pri výchove, vzdelávaní, riešení problémov žiakov (napr. osobnostných, emocionálnych, rodinných).

         

        O psychologické služby školskej psychologičky môže požiadať:

        • žiak prostredníctvom triedneho učiteľa, výchovného poradcu alebo osobne počas prestávky alebo po vyučovaní,
        • rodič žiaka prostredníctvom triedneho učiteľa, osobne alebo emailom,
        • učiteľ osobne počas pracovnej doby školskej psychologičky.

         

        Ako prebieha spolupráca so školskou psychologičkou?

        • na základe potreby samotného žiaka alebo žiadosti rodiča či učiteľa,
        • môže mať podobu jednorazovej konzultácie alebo dlhodobej spolupráce,
        • so súhlasom rodičov konkrétneho žiaka a po dohode so školskou psychologičkou.

         

        Súhlas rodičov s poskytnutím psychologických služieb ich dieťaťu má písomnú formu a je k dispozícii u školskej psychologičky.