Vnútorné predpisy, smernice
- Dokumenty na stiahnutie
- SMART ciele
- Smernica o pracovných cestách a cestovných náhradách
- Školský poriadok
- Smernica o prevencii a riešení šikanovania a kyberšikanovania
- Smernica o zabezpečení rovnosti a eliminácii segregácie vo vzdelávaní
- Kolektívna zmluva ZŠ Jana Amosa Komenského 2023 - 2024
- Školský vzdelávací program Frajeri z Komenskej
- Smernica o vybavovaní sťažností
- Kamerový informačný systém
- Civilná ochrana
- Pracovný poriadok
- Protisločenská činnosť
- Hodnotenie zamestnacov
- Registratúrny poriadok od 1.4.2026
Dokumenty na stiahnutie
Návrh na organizačné zabezpečenie hromadnej školskej akcie - pred uskutočnením školskej akcie je potrebné, aby bol návrh vopred schválený riaditeľkou školy. Vyplnený dokument sa odovzdáva na recepcii budovy B. Iba ak sa akcia koná mimo sídla školy, je potrebné písomné poučiť žiakov. Po ukončení akcie je potrebné dokument vyzdvihnúť a doplniť o vyúčtovanie. Zhodnotenie akcie sa následne posiela emailom recepčnej.
Zhodnotenie akcie slúži na stručné, vecné a pravdivé zhrnutie priebehu školskej akcie. Uvádzajú sa v ňom najmä údaje, ktoré sa oproti pôvodnému návrhu zmenili – napríklad skutočný počet žiakov, zmeny v pedagogickom dozore či nepredvídateľné udalosti, ktoré počas akcie nastali. Nie je potrebné uvádzať cieľ akcie v plnom znení. Stačí napísať, či bol cieľ splnený, nesplnený alebo čiastočne splnený, a v prípade nesplnenia stručne vysvetliť dôvod. Do zhodnotenia sa neuvádza podrobné vyúčtovanie, pretože to je už súčasťou papierového návrhu. Záverečné zhodnotenie má byť kritické, vecné a výstižné – obsahuje pozitíva aj nedostatky, aby bolo možné v budúcnosti zlepšiť organizáciu podobných akcií.
Záznam pohovoru so zákonným zástupcom - tlačivo slúži na zaznamenanie priebehu rozhovoru, dohodnutých krokov a ďalších dôležitých skutočností.
Po vyplnení záznamu odovzdá pedagogický zamestnanec originál dokumentu zástupkyni riaditeľa školy a kópiu založí do spisu žiaka. Takto je zabezpečená preukázateľnosť, prehľadnosť a kontinuita komunikácie.
Zrkadlenie správania - ak žiak svojím správaním narúša vyučovací proces a opakovane nerešpektuje pokyny vyučujúceho, vyučujúci vylúči žiaka z vyučovania.
- Vyučujúci telefonicky prostredníctvom recepcie privolá odborného alebo pedagogického zamestnanca školy (sociálny pedagóg, školský psychológ, pedagogický zamestnanec školy, špeciálny pedagóg, vedenie školy), ktorý vyzdvihne žiaka z triedy.
- Vyučujúci, ktorý žiaka z hodiny vylúčil zapíše do EduPage: Žiak/žiačka vzhľadom na opakové nevhodné správanie, ktoré narúšalo vyučovací proces, bol/bola vylúčená/ý z vyučovacej hodiny v sprievode zamestnanca školy. Záznam sa započítava do hodnotenia správania v súlade so školským poriadkom.
- PZ/OZ, ktorý žiaka vyzdvihne, odvedie ho do relaxačnej učebne a spolu so žiakom rozoberá jeho správanie v súlade so štruktúrovaným záznamom školy. Štruktúrovaný záznam vypísaný žiakom po konzultácii s vyučujúcim, ktorý žiaka z hodiny vylúčil, odovzdá PZ/OZ triednemu učiteľovi do osobného spisu žiaka a kópiu sociálnemu pedagógovi školy do priečinka u zástupkyni.
- PZ/OZ po rozbore správania odvedie žiaka do triedy. Žiak je povinný dobrať si učivo preberané na hodiny. Ak sa správanie žiaka nezlepší, PZ/OZ privolá vedenie školy, ktoré postupuje v súlade s Čl. IV a bodom 3 Školského poriadku ZŠ Jana Amosa Komenského.
Priateľské návštevy slúžia na to, aby sme pozorovali, ako sa hodnoty, vízia a ciele školy premietajú do výchovno-vzdelávacieho procesu, a či na hodinách prebieha aktívne učenie sa žiakov. Jedným z hlavných cieľov je aj vzájomná inšpirácia medzi pedagogickými zamestnancami – zdieľanie dobrých nápadov, stratégií a postupov, ktoré pomáhajú skvalitňovať vyučovanie. Súčasťou návštevy je aj reflexia o priebehu hodiny, ktorá pomáha pedagógom premýšľať o tom, čo podporuje učenie žiakov a čo ešte potrebujú rozvíjať. Návštevy najskôr realizujú pedagógovia vo svojich tímoch, ktoré sú rozdelené podľa vzdelávacích oblastí alebo pracovného zaradenia. Každá priateľská návšteva je ohlásená supervízorovi a zapísaná do triednej knihy. Supervízor/vedenie školy vyhotoví záznam z každej priateľskej návštevy, pedagogický zamestnanec minimálne z jednej. Záznamy z priateľských návštev nemajú kontrolný charakter – ich cieľom je podporiť profesijný dialóg, vzájomné učenie sa a premýšľanie o výchovno-vzdelávacom procese.





