• Aktuality

  • Aktuality

            • Knižnica ako priestor objavovania – keď knihy spájajú a príbehy ožívajú

            • Kniha je kľúčom, ktorý nám otvára dvere do sveta fantázie, poznania a dobrodružstva. O tom sa presvedčili aj naši žiaci 2., 3. a 4. ročníka, ktorí sa zapojili do 22. ročníka projektu Najzaujímavejšie podujatie v školskej knižnici s témou „Knižnica ako priestor objavovania“.

              Naše knižné dobrodružstvo sa začalo už začiatkom októbra, keď sa žiaci jednotlivých tried rozdelili do menších skupín, ktoré sme nazvali „hniezda“. Každé hniezdo tvorilo 6 až 7 žiakov a jeho spoločnou úlohou bolo vybrať si jednu knihu, ktorú postupne spoznávali prostredníctvom spoločného čítania. Každý člen skupiny prečítal niekoľko strán, a tak sa všetci spoločne ponárali do deja, spoznávali knižných hrdinov a odhaľovali posolstvo príbehu.

              Vyvrcholením projektu bolo spoločné podujatie v školskej knižnici, ktoré sa uskutočnilo 26. októbra 2026. Počas dopoludnia sa knižnica premenila na miesto plné nápadov, tvorivosti a zaujímavých literárnych objavov.

              Žiaci mali za úlohu výtvarne znázorniť hlavnú myšlienku prečítanej knihy a následne ju predstaviť ostatným spolužiakom. Svoje kresby vytvárali s nadšením a fantáziou. Prostredníctvom obrázkov zachytili hlavné postavy, zaujímavé udalosti i najdôležitejšie okamihy príbehov. Potom jednotlivé hniezda spoločne prerozprávali obsah svojich kníh a podelili sa o to, čo ich pri čítaní najviac zaujalo. Každá skupina predstavila inú knihu, a tak sme počas jedného dopoludnia spoznali množstvo rozmanitých príbehov a knižných dobrodružstiev.

              Nechýbala ani výstava výtvarných prác, ktoré zdobili priestor pred vstupom do školskej knižnice. Farebné a nápadité ilustrácie boli dôkazom toho, že detská fantázia nepozná hranice a že každý čitateľ môže v tom istom príbehu objaviť niečo jedinečné.

              Spoločné čítanie a tvorenie prinieslo žiakom nielen nové literárne zážitky, ale aj príležitosť rozvíjať čitateľskú gramotnosť, slovnú zásobu, tvorivosť a komunikačné schopnosti. Naučili sa spolupracovať, počúvať jeden druhého, rešpektovať názory spolužiakov a spoločne prezentovať výsledky svojej práce.

              A čo nám projekt ukázal? Že knižnica nie je len miestom, kde si požičiavame knihy. Je to priestor, v ktorom sa rodia nové nápady, objavujú nepoznané svety, stretávajú sa príbehy a vznikajú spoločné zážitky.

              Veríme, že si naši žiaci z tohto podujatia odniesli nielen nové poznatky, ale predovšetkým radosť z čítania a chuť siahnuť po ďalšej knihe. Veď každý otvorený príbeh je začiatkom nového dobrodružstva!

              Ďakujeme všetkým žiakom za ich aktívnu účasť, tvorivosť a nadšenie. Nech knihy zostávajú našimi vernými spoločníkmi na ceste za poznaním a objavovaním!

              Mgr. Alena Krivošíková

            • Naša škola ožila halloweenskou atmosférou!

            •  V uplynulých dňoch sme si pre žiakov pripravili dve skvelé strašidelné akcie, ktoré priniesli kopec zábavy, napätia a smiechu.

              Všetko to odštartovalo podvečerným kinom. Žiaci 2. stupňa sa po vyučovaní vrátili do školy, no tentoraz ich nečakali učebnice, ale filmové plátno a atmosféra poriadneho kina. Na programe bol kultový halloweensky hit Beetjuice. Školské priestory sa ponorili do tmy, nechýbalo obratne pripravené občerstvenie a skvelá nálada. Žiaci si spoločne užili mix komédie a strašidelnej atmosféry, ktorá ich dokonale naladila na nadchádzajúci sviatok.

              Halloweenska jazda pokračovala hneď na druhý deň, kedy sa celá škola premenila na nepoznanie. Ranné zvonenie neodštartovalo bežný školský deň, ale vyučovanie v maskách. V laviciach namiesto žiakov sedeli čarodejnice, upíri, kostlivci, zombíci či rôzne známe filmové postavy. Pozadu nezostali ani učitelia, ktorí sa taktiež zapojili do maskovacieho šialenstva. Učenie v takomto netradičnom zložení bolo plné smiechu a ukázalo, že naši žiaci majú obrovskú fantáziu.

              Obe akcie mali obrovský úspech a už teraz sa tešíme, čo strašidelné vymyslíme o rok!

              J. Čelárová +V. Weiss

            • 🥗 ZDRAVÝ TANIER – keď sa učenie mení na zážitok! 🍎🥕

            • Ako vyzerá zdravý tanier? Čo všetko vieme o ovocí a zelenine? A dá sa o zdravom stravovaní učiť aj hravo, pohybom a so smiechom? Naši štvrtáci zo 4.A sa presvedčili, že rozhodne áno! Počas tematického dňa Zdravý tanier sme spoločne absolvovali sériu zábavných aktivít, pri ktorých si žiaci preverili svoje vedomosti, precvičili zmysly, rozvíjali spoluprácu a objavovali nové zručnosti:

              🍓 Ovocná a zeleninová mandala – tvorili sme originálne obrazce z ovocia a zeleniny a ukázali, že zdravé potraviny môžu byť aj krásnou inšpiráciou pre tvorivosť.

              🖐️ Čo sa skrýva vo vrecúšku? – pri hmatovom hádaní umelého ovocia a zeleniny sme zapojili zmysly a hádali, čo držíme v rukách.

              🏃 Ovocno-zeleninová štafeta – rozhýbali sme sa, súťažili a povzbudzovali svojich spolužiakov.

              ⏱️ Zdravé alebo nezdravé? – v časovej súťaži s kartičkami sme rýchlo triedili potraviny a premýšľali nad tým, čo patrí na náš tanier.

              💡 Pravda alebo mýtus? – pri 20 tvrdeniach sme zisťovali, čo o zdravom stravovaní naozaj vieme a čomu sme sa práve naučili lepšie rozumieť.

              🔎 Uhádni potravinu podľa indícií! – 20 hádaniek potrápilo naše hlavičky, pamäť aj schopnosť logicky uvažovať.

              A čo bolo najlepšie? Všetky aktivity sme zvládli spoločne! Učili sme sa jeden od druhého, spolupracovali, súťažili v duchu fair play a užili si množstvo veselých chvíľ. Tematický deň nám pripomenul, že zdravé stravovanie nemusí byť len téma v učebnici. Môže byť farebné, tvorivé, pohybové a plné radosti.

              Ďakujeme našim šikovným štvrtákom zo 4.A za ich nadšenie, zvedavosť a skvelú atmosféru!

              Pretože zdravé návyky sa najlepšie učia vtedy, keď ich môžeme sami objavovať a zažiť.

               

                Mgr.A.Novosadová+D.Belianska

            • 🎨 Výtvarný ateliér – miesto, kde kreativita ožíva

            • Začiatkom októbra sme v našej škole otvorili dvere Výtvarného ateliéru, v ktorom sa každý štvrtok stretávajú prváci a druháci a každý piatok tretiaci a štvrtáci. Už prvé stretnutia mi ukázali, že medzi našimi žiakmi a žiačkami máme veľa šikovných a tvorivých duší, ktoré baví objavovať nové možnosti a premieňať svoje nápady na malé umelecké diela. 🖌️

              V októbri sme vyskúšali maľovanie vodovými farbami aj temperou, tvorenie pomocou fixiek vedených kamienkom, kreslenie pastelkami a tiež zaujímavú techniku frotaže. Nechýbali nové objavy, originálne nápady, úsmevy ani dobrá nálada. Mám radosť, že si deti tvorenie užívajú a neboja sa experimentovať. Teším sa na ďalšie tvorivé stretnutia, nové techniky a množstvo krásnych nápadov!

              Darina Belianska

            • Krokusy ako symbol spomienky a nádeje

            • Žiaci 6. B sa dnes zapojili do Projektu Krokus, ktorému venovali projektové vyučovanie. Prostredníctvom spoločných činností si pripomenuli detské obete holokaustu a zamýšľali sa nad tým, prečo je dôležité poznať minulosť a všímať si predsudky aj v súčasnosti.

              Jednou z hlavných aktivít bolo sadenie krokusov. Žiaci ich zasadili na vopred pripravené miesto pred vstupom do školy a označili ho tabuľkou. Keď kvety vyrastú, budú okoloidúcim pripomínať deti, ktoré sa stali obeťami holokaustu, aj dôležitosť vzájomnej úcty a tolerancie.

              Šiestaci sa zoznámili aj s príbehmi konkrétnych detí. Pripravili prezentácie o Petrovi Ginzovi, Helge Weiss a Tomášovi Špánovi. Vďaka tomu sa mohli na udalosti minulosti pozrieť nielen cez historické fakty, ale aj cez osudy mladých ľudí.

              Ďalšou súčasťou projektu bola tvorba vlastnej nástenky o pyramíde predsudkov. Žiaci sa pri nej zamýšľali nad tým, ako môžu predsudky, posmech či vylučovanie druhých viesť k vážnejšiemu ubližovaniu. Projekt im tak ponúkol príležitosť premýšľať aj o tom, ako sa správajú k ľuďom okolo seba.

              Žiakov pri práci sprevádzali pani učiteľky Zuzka Plavocká, Mirka Klembarová a Daria Braunová. Spoločne vytvorili projekt, ktorý prepojil učenie, tvorivosť a spomienku. Zasadené krokusy zostanú pred školou ako jeho viditeľná pripomienka.

               

              D. Braunová

      • Kontakty

        • Základná škola Jana Amosa Komenského v Seredi
        • 031 6270151 alebo 031 6270140
        • Komenského 1227/8, 926 01 Sereď
          926 01 Sereď
          Slovakia
        • IČO: 37836706
        • DIČ: 2021618654
        • Dohľad nad ochranou osobných údajov ( v zmysle § 44 zákona č. 18/2018 Z.z a NARIADENIA EURÓPSKEHO PARLAMENTU A RADY (EÚ) 2016/679 )vykonáva v našej spoločnosti ZODPOVEDNÁ OSOBA : p. Bc. Katarína PAVLOVÁ (zo@eurotrading.sk), na ktorú sa môže obrátiť každá dotknutá osoba, ktorej osobné údaje sú spracúvané v našej spoločnosti.
        • PaedDr. Paulína Krivosudská, riaditeľka školy
          +421 911 332 178,
          riaditelka@zsjaksered.sk
        • Mgr. Karin Ščasná, zástupkyňa pre 1.stupeň
          +421 904 965 846
          zastupkyna1.st@zsjaksered.sk
        • Mgr. Michaela Takáčová, zástupkyňa pre 2.stupeň
          + 911 332 191
          zastupkyna2.st@zsjaksered.sk
        • Antónia Míková, vedúca školskej jedálne
          +421 910 332 191
          veduca.kuchyne@zsjaksered.sk
        • Brigita Halasi, vedúca prevádzkového úseku
          veduca.prevadzky@zsjaksered.sk
        • Ing. Miriam Belková, vedúca ekonomického úseku:
          veduca.ekonomka@zsjaksered.sk,
          Eva Vidová, ekonómka: Vidova.Eva@zsjaksered.sk
          Mgr. Andrea Zemková, mzdová účtovníčka:
          Zemkova.Andrea@zsjaksered.sk
      • Prihlásenie

    • CP