Navštívili ich žiaci 1. a 2. ročníkov. Prinášajú jedinečnú príležitosť priblížiť deťom rôzne tradičné remeslá, ktoré si aj sami vyskúšali: zdobenie medovníkov, paličkovanie, práca s drôtom, háčkovanie vianočných dekorácií....
Mgr. Kuričová
12
Aktuality
Vianočné tvorivé dielne v Mestskom múzeu
Vianočná Viedeň
Žiaci ôsmeho ročníka v rámci tematického dňa Po stopách minulosti absolvovali exkurziu do Viedne, ktorá priniesla bohatý program plný historických aj kultúrnych zážitkov.
Putovanie začalo na Námestí Márie Terézie, kde si žiaci prezreli monumentálne budovy múzeí tvoriacich dominantu tohto priestoru. Odtiaľ pokračovali prechádzkou okolo Hofburgu, niekdajšieho sídla rakúskych panovníkov. Trasa viedla až k ikonickému Dómu sv. Štefana, kde sa žiaci dostali aj do jeho interiéru. Následne dostali rozchod na vianočných trhoch. Záverečnou zastávkou celého výletu bolo Prírodovedné múzeum (Naturhistorisches Museum), kde žiakov zaujal pestrý svet prírody aj histórie – od minerálov a skamenelín až po rôzne živočíchy a množstvo jedinečných exponátov z dávnych období.
Výlet bol pre všetkých výnimočným zážitkom – plným histórie, poznania a nezabudnuteľných momentov.
Mgr. Ľ. Kostolányi
3
Vianoce v škole
ZŠ Jana Amosa Komenského v Seredi vás pozýva na predvianočné popoludnie: Vianoce v škole. Čakajú vás tvorivé dielne, stánok s výtvormi našich žiakov, stretnutie s triednym učiteľom, kapustnica, punč a predvianočná nálada. Tešíme sa na stretnutie s vami už tento štvrtok 11.12.2025 od 14:00 - 18:00hod. v priestoroch budovy B a ŠKD.
Medzinárodný deň zdravotne postihnutých
3.decembra sa každoročne koná medzinárodný deň zdravotne postihnutých. Tento deň, vyhlásený OSN od roku 1992, je zameraný na zvyšovanie povedomia o zdravotnom postihnutí a podpore práv, dôstojnosti a integrácie osôb so zdravotným postihnutím do spoločnosti.
Tento deň sa zameriava na potrebu inklúzie, rovnosti a odstránenia bariér v spoločnosti. Osoby so zdravotným postihnutím (ZP) majú telesnú, zmyslovú, duševnú alebo kombinovanú poruchu, ktorá im v spojení s rôznymi bariérami, ktoré im bránia v plnohodnotnom živote. A preto aj my rodičia učme naše deti, aby boli nápomocní a nerobili rozdiely medzi nimi ,, zdravými“ a tými ,, znevýhodnenými“. Lebo často opakujú deti to, čo vidia od nás dospelých. Buďme im príkladom a ukazujme im, že zdravotne znevýhodnený človek je tiež len človek, ale potrebuje našu pomoc. Nemôže za to, že nemá zdravie ako by chcel. A predídeme tomu, aby sa znevýhodnené deti aj dospelí stali terčom výsmechu, šikany a odsúvania na okraj hociktorej komunity. Každý z nás má právo na dôstojný život bez pocitu odmietania. Lebo nikdy nevieme, čo nám život môže priniesť a pomoc budeme potrebovať my sami.
Spolu so žiakmi piatych ročníkov mali na hodine telesnej výchovy aktivity s názvom ,, ... je naozaj ľahké byť iný? ". Aktivity boli zamerané na vcítenie sa do ľudí, ktorí majú rôzne zdravotné znevýhodnenia, ktoré im bránia mať plnohodnotný život. Deti si vyskúšali byť na pár minút človekom, ktorý je napr. slepý, bez končatiny ... Aktivitami som chcela deťom ukázať, ako to majú takýto ľudia v živote náročné. S čím všetkým musia každý deň ZŤP ľudia ,, zápasiť " , aké je pre nich náročné byť nepochopený, odsudzovaný a šikanovaný nadávkami, posmeškami ...
Iveta Gremanová (školská zdravotná sestra)
7
Krabičky plné lásky
Aj tento kalendárny rok sa naša škola zapojila do celoslovenskej charitatívnej akcie: Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok. Spoločne sme dokázali, že láska sa naozaj zmestí do krabičky. Vďaka vašej, našej štedrosti sme vyzbierali krásnych 100 krabičiek.
Zo srdca ďakujeme! Vaše darčeky urobia radosť seniorom, ktorí si zaslúžia pocit blízkosti a milého prekvapenia.Ďakujem všetkým kolegom, kolegyniam, žiakom a rodičom za úžasnú spoluprácu.
A.Gamanová
Plavecký výcvik žiakov 2.A
Plávanie patrí medzi základné pohybové aktivity, ktoré podporujú zdravý telesný vývoj detí. Naša škola každoročne organizuje plavecký výcvik pre žiakov druhých ročníkov, aby si osvojili základy plaveckých štýlov, zlepšili koordináciu pohybov a získali istotu vo vode.
Ciele výcviku:
- Naučiť deti základné plavecké techniky (prsia, kraul, znak).
- Zlepšiť orientáciu vo vode a bezpečnostné návyky.
- Posilniť kondíciu a správne držanie tela.
Priebeh výcviku: Výcvik prebiehal v krytom bazéne pod vedením skúsených inštruktorov. Okrem samotného plávania sa žiaci učili aj pravidlá bezpečnosti pri pobyte vo vode. Na záver výcviku si žiaci prevzali diplomy za úspešné zvládnutie kurzu. Radosť z nových zručností bola viditeľná na každom kroku – mnohé deti prekonali strach z vody a objavili radosť z plávania.
Mgr. Ľ.Holičková
Vianoce v škole 🎄🎅
Predvianočné obdobie patrí medzi najkrajšie časti roka. Aj chodbami našej školy sa pomaly šíri vianočná atmosféra. Stromčeky 🎄 už skrášľujú vestibul aj triedy a Vianoce je cítiť všade. Pripravili sme pre vás bohatý program, aby sme si spolu spríjemnili adventný čas. Na čo sa môžete tešiť? Dozviete sa na plagáte nižšie.
Advent sa blíži
Posledný novembrový týždeň sa v ŠKD niesol v duchu blížiaceho sa adventu. Rozhovory s deťmi vysvetľovali symboliku tohto obdobia, deti vyrábali vianočné dekorácie rôzneho druhu, prváci písali svoj list Ježiškovi.
Naďalej sa preberajú témy novembrových pranostík, deti trénujú svoju zručnosť pri vyrábaní a stihli si užiť aj zvyšky prvého tohtoročného snehu. Druháci si piekli waffle, každá trieda sa ozdobuje zimnými motívmi.
Bol to pestrý týždeň plný zábavy, už teraz sa tešíme na ďalší, máme pre deti pripravených veľa ďalších aktivít.
Simona Boledovičová
15
Adventný kalendár 🎅🎄
Všetkovedko a EXPERT geniality show
25.11. sa uskutočnila celoslovenská vedomostná súťaž – Všetkovedko pre žiakov 1. – 4.ročníka (zapojilo sa 36 žiakov) a EXPERT geniality show pre žiakov 5. – 9. ročníka. (zapojilo sa 15 žiakov). Organizátorom je Talentída, n.o., ktorá pomáha školám objavovať a rozvíjať nadanie detí.
Súťažiaci si zábavnou formou preverili svoje vedomosti a logické myslenie, riešili zábavné, ale i netradičné úlohy z rôznych oblastí učenia. Ako sa hovorí: Z každého rožka troška.
Ako sa im darilo? Dozvieme sa až v decembri. Už teraz im však ďakujeme za odvahu zapojiť sa do súťaže.
Koordinátorky súťaže: Mgr. H. Čížová, Mgr. M. Klembarová
Exkurzia v hvezdárni a centre vedy v Leviciach
Dňa 24. 11. 2025 sa žiaci 4.A, 4.B a 4.D zúčastnili zaujímavej prírodovednej exkurzie v hvezdárni a centre vedy Atlantis v Leviciach. Program bol bohatý a plný nezabudnuteľných zážitkov.
V hvezdárni si deti prezreli rôzne pozorovacie prístroje – meracie zariadenia na sledovanie vetra, zrážok a teploty, ako aj ďalekohľad a teleskop, ktoré sa používajú na pozorovanie vesmíru. V planetáriu si žiaci vychutnali premietanie nočnej oblohy s hviezdami a vypočuli si zaujímavé prednášky o hviezdach, Mliečnej dráhe, meteoritoch a súhvezdiach.
Následne sa presunuli do Atlantisu – múzea vedy, kde mali možnosť vidieť rôzne vedecké pokusy a experimenty. Žiakov zaujal aj videofilm o vesmíre, povrchu Mesiaca a o tom, ako prebieha štart raketoplánu.
Exkurzia bola pre všetkých žiakov inšpiratívna a prispela k lepšiemu pochopeniu tajomstiev vesmíru i fyzikálnych zákonov v praxi.
Mgr. I.Tušková
19
Deviataci v Trnave
25.11. sa naši deviataci vlakom odviezli do nášho krajského mesta, ktorého nádherná výzdoba poukázala na nadchádzajúce sviatky pokoja a lásky. Avšak naším cieľom bola návšteva Divadla Jána Palárika. V divadelnej hre Kopanec inšpirovanej skutočnou udalosťou sme sa ocitli na súdnom procese s mladými vrahmi a po inscenácii nás čakala obohacujúca a podnetná diskusia s mladým právnikom a tvorcom podcastov Vražedné psyché. Okrem toho sme mali možnosť nazrieť do zákulisia trnavského divadla a tiež sme sa prešli k pomníku Antona Bernoláka, pri ktorom sme sa porozprávali o tomto významnom kodifikátorovi.
Mgr. A. Droppová
1
Okresné kolo - Technická olympiáda
Dňa 20.11.2025 sa uskutočnilo okresné kolo v Technickej olympiáde. Po úspešnom absolvovaní školského kola v teoretickej aj praktickej časti postúpili do okresného kola v Galante naši žiaci za kategóriu A - Jakub Pősinger (9.B) a Jakub Iker (9.B) za kategóriu B Lukáš Šmátrala (7.A).
Olympiáda sa konala na pôde Strednej odbornej školy Technickej v Galante.
Technická olympiáda spočívala s vypracovania testu a praktickej úlohy.
Veľkú pochvalu za reprezentáciu si zaslúžia všetci zúčastnení a gratulujeme Lukášovi Šmátralovi ktorý sa umiestnil na 2. mieste.
Mgr. Z.Plavocká
2.A - Náš prvý projekt VODA
- 1
Konečne sme sa dočkali
Školský dvor je miesto, kde žiaci trávia veľa času – oddychujú, hýbu sa, stretávajú s kamarátmi a naberajú energiu. Preto sa dlhodobo snažíme, aby bol areál ZŠ Jana Amosa Komenského bezpečným, moderným a inšpirujúcim miestom. Pohyb je pre deti nesmierne dôležitý a každý nový prvok, ktorý ich motivuje k aktivite, má veľký význam.
V týchto dňoch na dvore pribudla lanová pyramída, ktorá nahradila staršie preliezky už nespĺňajúce bezpečnostné normy. Nová pyramída ponúka deťom priestor na lezenie, precvičovanie rovnováhy a spoločnú hru. Využijú ju počas prestávok, telesnej výchovy či popoludní v školskom klube. Podarilo sa nám ju vybudovať aj vďaka dlhodobej podpore rodičovského združenia AMOSKO, ktoré školu finančne podporuje pri zveľaďovaní areálu či jej vybavenia. AMOSKO je partner, na ktorého sa môže škola spoľahnúť a rodičia môžu mať istotu, že každý príspevok smeruje presne tam, kam má: späť k deťom a do vecí, ktoré im skutočne slúžia.
Proces výroby a osadenia pyramídy si vyžaduje čas, no výsledok stojí za to. Hoci sa teplé dni už skončili a deti si na svoje veľké lezecké dobrodružstvá budú musieť chvíľu počkať, veríme, že ju naplno využijú hneď, ako to počasie dovolí. Veríme, že sa o pyramídu budú žiaci starať a používať ju s rozvahou, aby mohla dlho zostať výraznou a peknou dominantou nášho školského areálu.
Veľká vďaka patrí všetkým, ktorí akýmkoľvek spôsobom prispeli k jej vzniku. Aj vďaka vám máme školský dvor, ktorý podporuje pohyb, radosť a spoločné zážitky. PaedDr. P.Krivosudská
Pestrý týždeň v ŠKD
Tento týždeň bol v našom ŠKD naozaj pestrý. Prváci sa pustili do tvorenia zimnej výzdoby a vyrobili si aj vlastné náhrdelníky. Okrem toho pracovali s novembrovými pranostikami a pre zábavu si navzájom maľovali tváre.
Druháci, tretiaci a štvrtáci mali týždeň plný tvorivosti a oddychu. Skúšali diamantové maľovanie, pripravovali si vlastný čaj a malé občerstvenie a spolu si zahrali rôzne spoločenské hry.
Veľkou novinkou pre všetkých je nová lanová pyramída na školskom dvore. Deti ju už s radosťou využívajú a vymýšľajú na nej množstvo hier a aktivít.
Bol to vydarený, veselý týždeň plný radosti a spoločných zážitkov. Už teraz sa tešíme na ten ďalší.
vych. Ľ. Schmidt
13
Ekoolympiáda 2025
V stredu 12.11.2025 sa uskutočnilo súťažné „ostré“ kolo Ekoolympiády, ktorého sa zúčastnili žiaci 8. a 9. ročníka.
Súťaž je zameraná na environmentálnu gramotnosť, ekologické myslenie a ochranu prírody. Žiaci si preverili svoje znalosti v oblastiach ako je oceán, voda, pôda, biodiverzita, odpad a klimatická zmena.
Súťaž prebiehala formou online testu, ktorý pozostával z rôznorodých otázok. Naši žiaci sa v silnej konkurencii veľmi snažili, žiaľ do finálovej 33 sa im prebojovať nepodarilo. Naši najšikovnejší žiaci boli: Matej Široký 8.A, Lilien L. Janči 9.B a Sofiia Kretsul 9.B
Všetkým účastníkom srdečne blahoželáme k výborným výsledkom a ďakujeme za ich aktívny prístup k ochrane prírody. Veríme, že získané vedomosti využijú aj v každodennom živote a budú príkladom pre ostatných.
Mgr. S. Nagyová
E-testovanie Jeseň 2025
V dňoch 5.11., 6.11. a 11.11 2025 sa žiaci 6. ročníka zúčastnili E-testovania z čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti. Pre všetkých žiakov to bolo prvé stretnutie s takýmto typom elektronického testovania, čo v nich vyvolalo prirodzenú zvedavosť, ale aj zodpovedný prístup k práci. Počas testovania sa žiaci správali disciplinovane, poctivo riešili všetky úlohy a naplno využili stanovený čas na prácu. Úlohy boli zamerané na porozumenie textu, logické a matematické myslenie, ako aj na aplikáciu poznatkov z prírodovedných oblastí v bežnom živote. Výsledky budú slúžiť ako cenná spätná väzba pre učiteľov aj žiakov, s cieľom zlepšovať kvalitu vzdelávania a rozvíjať kľúčové kompetencie potrebné pre úspešné uplatnenie v každodennom živote.
A. Boženíková, S. Kubíčková
6
Tvorivá hodina angličtiny s artefiletikou: Naši tretiaci a ich "Magic Islands."
Tretiaci zažili netradičnú tandemovú hodinu anglického jazyka spojenú s artefiletikou – tvorivým prístupom, ktorý podporuje fantáziu, spoluprácu a vyjadrovanie pocitov.
Témou bol “Magic Island“ (Magický ostrov). Po úvodnom príbehu o čarovnom ostrove, sa žiaci pustili do práce v dvojiciach. Z papiera a rôznych materiálov si vytvorili svoj vlastný ostrov plný stromov, kvetov, jazier, skaliek, zvierat a hmyzu. Každá dvojica zároveň vymyslela aj jednu originálnu „zázračnú rastlinu“.
Pri predstavovaní svojich diel žiaci používali anglické frázy, rozširovali si slovnú zásobu z oblasti prírody a zároveň si precvičovali schopnosť spolupracovať a komunikovať. Nechýbala ani záverečná reflexia, v ktorej sa žiaci podelili o to, čo ich tvorba najviac bavila, čo bolo pre nich nové a čo na svojom ostrove považujú za najmagickejšie. Výsledkom bola trieda plná farebných ostrovov.
Mgr. Jana Fogelová
Darina Belianska
1
Farebný týždeň tolerancie
V dňoch 10. – 14. novembra 2025 sa naša škola opäť premenila na veľké živé plátno, na ktoré žiaci aj pedagógovia spoločne maľovali hodnoty rešpektu, empatie a prijatia. Týždeň tolerancie postupne zapĺňal triedy a chodby farbami, z ktorých každá niesla vlastný príbeh a posolstvo.
Pondelok žiaril bielou farbou, symbolom pomoci a empatie. Deti sme viedli k tomu, aby vnímali potreby druhých – a mnohé z nich objavili, že aj ten najmenší dobrý skutok má silu rozjasniť deň niekomu inému.
Utorok rozprúdila červená farba, pripomínajúca krásu kultúrnej rozmanitosti. Spoločne sme otvárali dvere do sveta plného odlišných tradícií, jazykov a zvykov. Deti si uvedomovali, že inakosť nie je prekážkou, ale príležitosťou učiť sa a rásť.
Streda patrila žltej farbe, ktorá vyzdvihovala porozumenie a rešpekt voči ľuďom so zdravotným znevýhodnením. Žiaci sa učili, že každý z nás má svoje tempo a vlastné cesty k úspechu.
Štvrtok sa niesol v zelenej farbe, farbe prírody. Deti sa zamýšľali nad tým, ako veľmi sme s ňou prepojení a aké dôležité je chrániť ju v každodennom živote. Hľadali malé, no zmysluplné činy, ktorými môžu byť planéte užitočné.
Piatok uzavrela modrá farba, pripomínajúca vodu – krehký a nenahraditeľný zdroj života. Spoločne sme premýšľali nad tým, ako s ňou narábame a prečo je dôležité vážiť si ju a šetriť.
Vznikli krásne momenty, rozhovory aj tvorivé výstupy, v ktorých sa deti učili nielen o svete, ale aj o sebe navzájom. Veríme, že tieto farebné zážitky v nich zostanú aj do budúcnosti – ako pestrá paleta spomienok, ku ktorej sa budú môcť vždy vrátiť a čerpať z nej.
Ďakujeme všetkým pedagógom aj žiakom za otvorené srdcia, nápady a ochotu tvoriť spolu. Spoločne tak maľujeme školu, v ktorej má tolerancia pevné miesto.
14
