Aktuality

• • • • 

      • • Beseda so spisovateľkou

        • Piatok – 21. mája 2021 bol na ZŠ Jana Amosa Komenského  trošku výnimočný. V školskej knižnici sa konala prvá väčšia akcia v tomto školskom roku.

          Prišla k nám slovenská spisovateľka Petra Nagyová Džerengová, ktorá píše knihy pre deti. Možno ich poznáte aj vy, sú to  knihy o dievčatku, ktoré sa volá Klára.  Ale prišla nám hlavne predstaviť jej novú knihu, ktorá má názov  Hanka a Adam.

          Žiaci sa na túto besedu vzorne  pripravili. Na hodinách čítali s pani učiteľkami úryvky z jej  kníh a vytvárali k nim aj pekné ilustrácie.

          Kvôli aktuálnej situácii boli vybraní žiaci z tried 1.stupňa rozdelení na 2 časti, takže sa vystriedali na dvoch besedách. A veru sa na nich nikto nenudil. Vládla tam veselá a priateľská atmosfére. Pani spisovateľka bola veľmi milá, zodpovedala veľa zvedavých otázok a na konci besedy si  deti mohli kúpiť knihy s jej venovaním a podpisom. Ostatní žiaci sledovali besedu cez internet.

          Ale to nebolo všetko. Petra Nagyová Džerengová píše knihy aj pre dospelých, preto po besedách so žiakmi sme prišli do knižnice aj my dospelí. Porozprávala nám niečo o svojom živote a o svojich knihách. Dozvedeli sme sa, čo ju inšpiruje pri písaní a odkiaľ čerpá námety a nápady a  tiež sme si odniesli knihy, ktoré nás zaujali.

          Dúfame, že tak ako nám, aj žiakom sa beseda páčila a že sa budú tešiť na ďalšiu podobnú akciu v našej školskej knižnici.                                                               Mgr. Helena Eliášová

          21
        • Beseda so spisovateľkou: Čítať viac
    • • 

      • • 20. máj - Svetový deň včiel

        • Svetový deň včiel bol vyhlásený Valným zhromaždením Organizácie spojených národov (OSN) dňa 20. decembra 2017. Prostredníctvom svetového dňa venovaného včelám chce OSN zvyšovať povedomie o dôležitosti včiel a iných opeľovačov, o ich ohrozeniach, ako aj o ich prínose pre udržateľný rozvoj. Oslavujeme ho 20. mája a viaže sa k dátumu narodenia slovinského včelára Antona Janšu, zakladateľa moderného včelárstva, ktorý bol v roku 1770 menovaný Máriou Teréziou, kráľovnou Rakúsko-Uhorskej monarchie za prvého riaditeľa včelárskej školy vo Viedni.

          Toľko z histórie. Včely sú oprávnene považované za symbol usilovnosti. Usilovní sú však aj naši prváci. Učia sa nielen čítať, písať a počítať, ale zaujímajú sa o všetko, čo sa okolo nich deje. Preto sme využili 20.máj – svetový deň venovaný včelám. V rámci vyučovania sa deti dozvedeli viac o tomto užitočnom hmyze, o ich prínose pre život na Zemi. V prezentácii si pozreli, kde včielky bývajú,  že v úli žijú spolu kráľovná-matka, robotnice a trúdy. Zistili, že okrem medu, ktorý je naozaj liečivý,  nám  dávajú aj včelí vosk a propolis. Riešili rôzne úlohy – vypĺňali pracovné listy, kreslili a maľovali, lúštili hádanky, pozerali rozprávku o včielke Máji.  Všetci prváci sa snažili ako tie včeličky. Za odmenu si pochutnali na kvalitnom a sladučkom medíku. Ten im bude vždy pripomínať, že práve včely sú vzácnymi opeľovačmi a v prírode majú nezastupiteľné miesto.

          Poobede pokračovali aj v ŠKD. Spolu spolu s pani vychovávateľkami vyrábali krásne včielky na štipčekoch, skúmali a skladali telo včielky, robili  výtvarné práce a projekty o včelách. V encyklopédiách vyhľadávali rôzne zaujímavosti o včelách.

          „Ak uhynie posledná včela, ľuďom zostávajú štyri roky života.“ povedal slávny Albert Einstein.      Tak preto: Včelám zdar!

                                                                      Hana Čížová, Zuzana Kuciaková

          27
        • 20. máj - Svetový deň včiel: Čítať viac
    • • 

      • • Aj učitelia sa vzdelávajú

        • Jedným z cieľov našej školy je vytvárať podnetné prostredie pre kontinuálne vzdelávanie nielen žiakov ale aj zamestnancov. V rámci profesijného rozvoja  členovia pedagogického zboru absolvujú rôzne školenia, webináre či konferencie zamerané na rozvoj, prehĺbenie a  zefektívnenie profesijnej činnosti.  

          VĎAKA Mgr. Kamile Urban, PhD. sem absolvovali online vzdelávanie zamerané na metakognitívne stratégie pri čítaní a učení, nakoľko čitateľská gramotnosť je stále aktuálnou problematikou. 

          Mgr. Kamila Urban, PhD .  je výskumnou pracovníčkou na Ústave výskumu sociálnej komunikácie SAV a odbornou asistentkou na katedre psychológie Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Českej republike. Jej výskumné zámery sa sústreďujú na kognitívny, jazykový a najmä metakognitívny vývin detí a autoregulované učenie v školskom veku. V roku 2015 absolvovala študijný pobyt na University of Bern v Švajčiarsku, kde vyvíjala nástroje na zisťovanie metakognitívnych schopností detí, ktoré adaptovala na slovenské prostredie. V roku 2021 získala Fulbrightovo štipendium na výskumnú stáž a aktuálne pôsobí na North Carolina State University v USA, kde spolupracuje s prof. Johnom Nietfeldom na vývoji online metakognitívneho vzdelávacieho prostredia.                                                                                                                                              PaedDr. Paulína Krivosudská
        • Aj učitelia sa vzdelávajú : Čítať viac
    • • 

      • • 18. máj – Medzinárodný deň mlieka

        •                 Medzinárodný deň mlieka sa oslavuje vždy tretí májový utorok a to od roku 1957, pod záštitou Medzinárodnej mliekarskej federácie. Mlieko a mliečne výrobky patria medzi najdôležitejšie a nenahraditeľné zložky plnohodnotnej ľudskej stravy. Obsahujú veľa vitamínov, vzácne mliečne bielkoviny na rast a vývin kostí... Mlieko je akýmsi tekutým vápnikom v pohári. Výživnejšiu potravinu ako mlieko by sme však len veľmi ťažko hľadali. Deň mlieka si pripomenuli aj žiaci 1. stupňa na našej škole. Deti prišli oblečené v bielych tričkách ako je farba mlieka a na desiatu si priniesli rôzne mliečne výrobky.

          Tento deň sme oslávili zábavno-vedomostným a športovým dopoludním. Každá trieda sa zapojila do troch stanovíšť.  Na jednom stanovišti kŕmili kravičky, teda hádzali loptičky, vyhralo to družstvo, ktoré nahádzalo najviac loptičiek. Na druhom stanovišti sa zamaskovali za kravičky a pretekali, ktorá skôr prinesie mliečko. Na treťom stanovišti svoje znalosti  zavŕšili vedomostným kvízom.  V triedach sa pokračovalo. Žiaci robili rôzne projekty riešili pracovné listy, ochutnávali mlieko a mliečne výrobky. Mňam, to bola dobrota! Prváci si vyskúšali aj ako sa kravičky doja, robili a ochutnávali mliečny koktail. Tento deň si pripomenuli aj deti v ŠKD.  Už sa tešíme, kedy si takýto deň zopakujeme.                                                    Mgr.  Zuzana Kuciaková

          73
        • 18. máj – Medzinárodný deň mlieka: Čítať viac
    • • • Svetový deň Pohybom ku zdraviu

        • Svetová zdravotnícka organizácia vyhlásila 10. máj za Svetový deň Pohybom ku zdraviu (Move for Health Day), pričom ide o celosvetovú iniciatívu s cieľom zvýšiť povedomie verejnosti o zdravom životnom štýle a dôrazom na význam dostatočnej pohybovej aktivity.

          Pohyb je základná biologická potreba človeka a jeden z najdôležitejších určovateľov zdravia. V súčasnosti sa však stretávame čoraz častejšie s nedostatkom pohybovej aktivity a to vo všetkých vekových kategóriách. Nedostatok pohybovej aktivity sa podieľa na vzniku a rozvoji nadváhy a obezity, srdcovo-cievnych ochorení, cukrovky a ďalších nežiadúcich ochorení.

          Preto  si aj žiaci na 1. stupni našej školy tento deň pripomenuli ako inak – športom. Na pripravených stanovištiach sa vystriedali všetky ročníky a precvičili si celé telo. Ukázali, akí sú šikovní pri prekonávaní rôznych prekážok. Zdolávali prekážkovú dráhu z pneumatík, prechádzali po lane, rúčkovali ponad priekopu, hádzali plnými loptami na cieľ a zacvičili si aj na vonkajších fitness strojoch. Najväčšiu radosť však priniesla jazda na kolobežkách, kde ukázali svoje umenie. K radosti  z dobrého cvičenia prispelo aj krásne počasie.

                 S pohybovou aktivitou možno začať v každom veku, ideálne už od detstva tak, aby sa stala prirodzenou súčasťou života. Zvoľte si taký druh pohybu, ktorý vám vyhovuje a ktorý vás baví.

                                                                                        Zuzana Kuciaková

          55
        • Svetový deň Pohybom ku zdraviu: Čítať viac
    • • 

      • • Informatika s Micro:bitom

        • Vďaka úspešne získanému grantu v projekte Enter pre školy - Digitálna generácia  naša škola mohla zakúpiť sady micro:bitov. Prostredníctvom micro:bitov a Kitronik autíčok žiaci objavujú hravou, zaujímavou a interaktívnou formou svet digitálnych technológií a programovania. Žiaci sa úlohy „programátorov“ zhostili veľmi rýchlo a pustili sa do objavovania možností, ktoré nám tieto malé zariadenia ponúkajú. Naše hodiny informatiky sa premenili na hodiny plné úsmevu, hudby a tvorivosti.  Tešíme sa, že môžeme spoznávať a používať tieto nové technologické možnosti.                                                                                                        Mgr. Silvia Kubíčková

          21
        • Informatika s Micro:bitom: Čítať viac
    • • • DEŇ MATIEK

        • Deň matiek je deň, kedy sa vzdáva úcta matkám a materstvu. Je to špeciálny čas - čas povedať našim mamám ďakujem. Deti v našej ŠKD si pre ne pripravili pekné darčeky. Pracovali na nich s veľkou radosťou a tešili sa z toho, ako potešia svoje mamy. Aj  týmito malými, ale zo srdiečok robenými darčekmi vyslovili: ĽÚBIM, ŤA MAMA!                    Kolektív vychovávateliek

          28
        • DEŇ MATIEK: Čítať viac
    • • 

      • • Zaslúžená odmena

        • Obdobie dištančného vzdelávania bolo náročné pre žiakov aj pre učiteľov. Nebolo ľahké pasovať sa s učivom bez pomoci a podpory spolužiakov a bez každodennej srandy, ktorú žiaci zažívali cez prestávky. Preto sme veľmi radi, že sa naši žiaci nedali odradiť ťažkou situáciou, nezaháľali a zúčastňovali sa olympiád, matematických, recitačných, výtvarných a rôznych iných súťaží. Nezaostávali ani v športe, čo bolo vidieť na online hodinách telesnej výchovy. V období dištančného vzdelávania sme ich za kvalitné výkony mohli iba slovne pochváliť. Teraz, keď sa konečne stretávame v triedach, sme im odovzdali zaslúžené odmeny v podobe diplomov a vecných cien. Všetkým oceneným žiakom gratulujeme.                              Mgr.L.Ostrrížová                                                                       

          16
        • Zaslúžená odmena: Čítať viac
    • • 

      • • Návrat žiakov do školy – aký bol?

        • Dištančné vzdelávanie sa postupne pre žiakov II. stupňa skončilo. Dňa 19. 4.2021 sa do našej školy vrátili žiaci 8. a 9. ročníka, 26. 4. 2021 sa k nim pridali žiaci 5., 6., 7. ročníka. Niektorí žiaci sa tešili, že sú opäť v škole. Radosť mali najmä z toho, že mohli byť opäť so svojimi spolužiakmi, spolužiačkami. Iní žiaci boli sklamaní, že namiesto jednoduchého pripojenia sa na online hodinu musia skôr vstávať a ísť do školy. Návrat žiakov do školy priniesol rôzne zmeny a žiakov čakalo postupné privykanie si na staro-nové pravidlá v škole, v kolektíve.

          Žiakom sme sa snažili ich návrat do školy uľahčiť a podporiť ich v adaptovaní sa na prezenčné vzdelávanie. Preto okrem bežných vyučovacích predmetov, mali žiaci do rozvrhu zaradené aj triednicke hodiny, ktoré strávili so svojimi triednymi učiteľmi, učiteľkami, ale aj so špeciálnymi pedagogičkami a školskou psychologičkou. Triednicke hodiny boli zamerané napríklad na:

          • Aktivity zamerané na prijatie, dobrú atmosféru a adaptáciu žiakov v škole,
          • Aktivity zamerané na posilnenie sebaúcty a rezilienciu (odolnosť žiakov),
          • Aktivity zamerané na podporu socializácie.

          Veríme, že triednicke hodiny splnili svoj účel (podporiť žiakov v ich návrate do školy) a že na triednicke hodiny budú žiaci radi spomínať.  

          9
        • Návrat žiakov do školy – aký bol?: Čítať viac
    • • • Naša "májka" už stojí!

        • Mesiac máj je jeden z najkrajších mesiacov roka. Všetko kvitne a príroda nám ukazuje svoju krásnu tvár. K tomuto mesiacu sa viaže aj množstvo významných udalostí a tradícií. Jednou z nich je aj stavanie mája. V našom ŠKD sme piatkové popoludnie venovali činnostiam spojených s týmito ľudovými zvykmi. Na úvod sme deti oboznámili s ich symbolikou a históriou. Príjemne nás prekvapili tým, ako veľa vedeli o všetkom porozprávať. Potom už začalo zdobenie májky. Všetci sme s radosťou viazali farebné papierové stužky a pracovnú atmosféru nám spríjemňovali piesne s májovou tématikou. Aby našej májke nič nechýbalo pripevnili sme aj veniec a fľašku. Hotové dielo naši páni školníci osadili pri budove ŠKD, aby nám skrášľovalo prostredie. Celé toto zábavné popoludnie sme ukončili spoločným tancom na školskom dvore. Už teraz sa tešíme na to ako si májku ozdobíme aj o rok.                                                            Kolektív vychovávateliek

          28
        • Naša "májka" už stojí!: Čítať viac
    • • 

      • • Vzdelávanie a prevádzka školy, ŠKD od 3.5.2021

        • • Od pondelka sa žiaci 1. a 2. stupňa budú vzdelávať podľa rozvrhu platného od 1.9.2020 (publikovaný bude počas víkendu). Žiaci 5. - 7. ročníka pokračujú pri hodnotení v adaptačnom režime. 
          • Od pondelka sa mení zvonenie na pôvodné (1h: 8:00 8:45, 2h:9:00 - 9:45, 3h:9:55 - 10:40, 4h:11:00 -11:45, 5h: 11:55 - 12:40, 5h: 12:50 - 13:35, 7h:14:05 - 14:50 )
          • Od pondelka bude ŠKD v prevádzke od 6:15h do 17:00h. 
          • Zákonný zástupca žiaka ani žiak 2.stupňa nepotrebujú test (rodič môže ospravedlniť iba 5 dní, viac lekár). 
          • Žiaci naďalej vstupujú do školy cez ranné filtre - 3 vchody každá budova.
          • Žiaci naďalej nosia rúška. 
          • Zákonný zástupca vypíše vyhlásenie o bezinfekčnosti - 2. stupeň elektronické vyhlásenie cez edupage,   1. stupeň elektronické vyhlásenie cez edupage alebo papierové vyhlásenie, ktoré je možné si stiahnuť, vytlačiť a priniesť v pondelok: vyhlasenie_ZZ_od_3.5.2021.pdf
        • Vzdelávanie a prevádzka školy, ŠKD od 3.5.2021: Čítať viac
    • • • Deti kvietkov v ŠKD

        •  

          S jarou prichádzajú aj krásne voňavé kvietky. Nielen v prírode, ale aj na našom školskom dvore. Deti ich milujú, a preto sme sa rozhodli urobiť si z nich rôzne výrobky. Či už zo živých, alebo rôzne 3D výrobky z papiera. Vďaka prírode a šikovným rúčkam našich detí v ŠKD sme mali opäť dôvod vyčariť si krásne úsmevy. Veď čo už môže byť krajšie ako detská úprimná nefalšovaná radosť .              Eva Lukáčiková

          21
        • Deti kvietkov v ŠKD: Čítať viac
    • • • Jarné sadenie v 1.A

        •          Jar je obdobie, kedy sa začínajú práce v záhrade. Ľudia si svoje záhradky čistia, okopávajú, strihajú kríky, kosia trávu, a hlavne vysievajú semienka a sadia priesady zeleniny. Aj žiaci 1.A triedy dostali chuť urobiť si v triede malú záhradku. Z domu si priniesli rukavice, lopatky, hrabličky a krhličky a pustili sa do sadenia. Rozdelili sa do skupín a každá skupina pracovala na svojom. Sadili paradajky, papriky, zeler, bazalku, cibuľku aj kvetinky. Naučili sa ako majú naplniť kvetináč zeminou,  vykopať jamku, ako vybrať rastlinku z kvetináča a ako ju správne zasadiť. Nakoniec svoje posadené rastlinky dobre poliali. Výsledkom boli kvetináče vysadené rastlinkami. O svoje mini záhradky sa budú žiaci aj naďalej starať, aby za svoju prácu boli aj odmenení, a to sladkou úrodou. Práca bola pre deti zaujímavá a veľmi ich bavila. Ďakujeme rodičom nášho spolužiaka, ktorí nám zabezpečili zeminu, kvetináče a priesady.

                                                                Zuzana Kuciaková

          21
        • Jarné sadenie v 1.A: Čítať viac
    • • 

      • • Vyhodnotenie súťaže Kniha, ktorú práve čítam

        •  Aj naši žiaci ešte čítajú knihy a niektorí veľmi radi. Dôkazom toho je aj veľa pekných súťažných prác, ktoré urobili a poslali do tejto súťaže.  Zvlášť chcem poďakovať žiakom 8.B triedy, ktorí túto  výzvu zobrali naozaj vážne a v rámci hodín literatúry sa zapojili do nej takmer všetci. Všetkých súťažných prác bolo okolo 30, vybrať z nich tie najkrajšie bolo naozaj ťažké.

          Tu sú žiaci, ktorí sa najviac snažili:

          žiaci 1. stupňa                                                                    

          1. m. - M. Beňo – 2.A                                                       

          2. m. - D. Kordiak – 3.C                                                    

          3. m. - S. M. H. Bírošová – 3.C 

          žiaci 2. stupňa                                        

          1. m. -  N. Nappelová – 9.B

          2. m. - M. Píši – 8.B

          3. m. – Z. Vaculčiaková – 8.B

          Ešte raz ďakujem všetkým, ktorí sa zapojili do súťaže a podelili sa s nami o svoje zážitky.  Želám im ešte veľa príjemných chvíľ strávených pri knihách, možno aj v našej školskej knižnici.                             Mgr. H. Eliášová

          7
        • Vyhodnotenie súťaže Kniha, ktorú práve čítam: Čítať viac
    • • • ŠKD- DEŇ ZEME

        • Minulý týždeň sme sa v ŠKD venovali rôznym aktivitám spojených s tematikou Dňa Zeme. Deti spolu s pani vychovávateľkami skrášľovali areál školy, vysádzali kvety, založili bylinkovú záhradku, maľovali na asfalt, preverovali si zábavnou formou svoje vedomosti: tajničkami, skladaním puzzle. Diskutovali sme spolu veľa o tom, ako je dôležité chrániť prírodu a udržiavať ju čistú, separovať odpad a pod..Deti spolu vytvorili aj tabuľu s rôznymi ukážkami materiálov ako dlho sa v prírode rozkladajú.

          42

          15
        • ŠKD- DEŇ ZEME: Čítať viac
    • • • Pytagoriáda matematická súťaž – okresné kolo 2020/2021

        • Okresné kolo matematickej Pytagoriády sa konalo v dňoch 12.4. – 13.4. 2021. Zapojilo sa 27 žiakov školy. Súťaž prebiehala online formou. Úlohy boli zamerané na logické myslenie, dôležité bolo aj  pozorné čítanie zadaní. O úspešnosti rozhodoval správny výsledok a čas riešenia úloh.

          Úspešní riešitelia:   M. Široký 3.A, M. Javor 4.A, D. Murčo  4.A, S. Široká 4.A , A. Práznovský 4.B, A. Lacek 4.C, S. Kozmérová 5.A, A. Gavalec 5.C, P. Mihina 5.A, M. Slopovský 5.C, L. Viskupová 5.C, M. Kavický 5.B, J. Forro 7.C.
        • Pytagoriáda matematická súťaž – okresné kolo 2020/2021: Čítať viac
    • • • 22. apríl Deň Zeme

        • 22. apríl je už tradične dňom, kedy má naša planéta sviatok. Deň Zeme patrí medzi najuznávanejšie a najpopulárnejšie podujatia na záchranu Zeme. Pripomíname si ho rôznymi podujatiami a aktivitami na záchranu a udržanie čistého životného prostredia.

          Deň Zeme si pripomíname od roku 1970 a iniciátorom jeho vyhlásenia bol environmentálny aktivista, senátor Spojených štátov z Wisconsinu, Gaylord Nelson. Deň Zeme vznikol ako reakcia na rozsiahle poškodzovanie životného prostredia a jeho cieľom je pripomenutie si našej závislosti na cenných daroch, ktoré nám poskytuje Zem. Zemské zdroje nie sú nevyčerpateľné a je potrebné venovať sa otázkam životného prostredia a prostredníctvom spoločného celosvetového úsilia chrániť jej poklady pre budúce generácie ľudí a ostatných tvorov žijúcich na Zemi. Tento deň sme si pripomenuli aj na 1. stupni na našej školy rôznymi aktivitami, ktoré pre žiakov pripravili triedne pani učiteľky. Prváci v skupinách pracovali na spoločnom plagáte ku Dňu Zeme, učili sa ako triedime odpad – triedili sklo, papier a plasty, skladali puzzle, súťažili v kvíze o životnom prostredí, recyklovali. Druháci tvorili projekty, výrobky z odpadového materiálu, riešili pracovné listy s tematikou Dňa Zeme. Tretiaci na slovenskom jazyku vypracovali pracovný list, potom na tabuľu vytvorili spoločne pojmovú mapu, aká by mala byť naša planéta a čo jej želáme. Pozreli si video Deň Zeme. Na matematike zasa skladali kocku - sieť kocky s obrázkami našej planéty. Štvrtáci vytvárali  plagáty na Deň Zeme na počítačoch, v skupinách robili brainstorming a  potom prezentovali návrhy ako môžu svojim správaním Zem chrániť. Všetci sa však najviac tešili von upratovať. Každý ročník vyčistil od odpadkov pridelenú časť areálu školy. Vyzbrojení rukavicami a igelitovými vrecami pozbierali žiaci všetko, čo do prírody nepatrí. Takto dnes každý žiak, svojou troškou pomoci, prispel k zlepšeniu nášho životného prostredia.

                                 Mgr. Zuzana Kuciaková

          92
        • 22. apríl Deň Zeme: Čítať viac
    • • • Bingo v prírode

        • Prváci sa na prvouke učia o živej a neživej prírode. Žiaci 1. A triedy toto učenie poňali zábavnou formou a zahrali sa Bingo v prírode. Priniesli si kartónové obaly na vajíčka, nalepili si leták s prírodninami, vybrali sa na školský dvor a hľadali… Našli kamienky, ihličie listy, trávu piesok, pôdu, šišky, vetvičky, kôru, ale aj pierka od vtáčikov. Samozrejme, že všetko hľadali na zemi. Kto našiel všetky prírodniny zakričal „BINGO“!  Práca sa im naozaj darila.         Zuzana Kuciaková

          8
        • Bingo v prírode: Čítať viac
    • • • 😉

        • 😉: Čítať viac
    • • • Kam po skončení ZŠ? Akú SŠ si vybrať? Čo je to systém duálneho vzdelávania?……

        • A ešte veľa otázok súvisiacich s výberom SŠ zaujíma našich ôsmakov. Odpovede dostali dňa 16.04.2021 na on-line prezentácii o systéme duálneho vzdelávania na SŠ.

          Problematiku duálneho vzdelávania im objasnili p. Ing. G. Lacková z Duálpointu v Košickom kraji a na otázky odpovedala p. Z. Uvírová z Duálpointu v Trnavskom kraji.

          Žiakov zaujímali otázky vzdelávania v duálnom systéme na SŠ a SOŠ napr. S koľkými zamestnávateľmi môžu podpísať učebnú zmluvu o duálnom vzdelávaní?

          Aké sú výhody - benefity pre študenta, ak sa zapojí do duálneho vzdelávania? Čo im duálne vzdelávanie umožňuje po ukončení SŠ? A veľa daľších zaujímavých otázok, na ktoré dostali odpovede.

                   Tiež sa ôsmaci dozvedeli, že už v 9. ročníku sa môžu prihlásiť do systému duálneho vzdelávania a dohovor o duálnom vzdelávaní so zamestnávateľom priložia k prihláške na SŠ.

          Na záver si pozreli niekoľko prezentácií  napr. o duálnom vzdelávaní na Súkr.SOŠ obchodu a služieb, Sklenárova 19, Bratislava, tiež prezentáciu o nesprávnych mýtusoch, ktoré vznikajú o systéme duálneho vzdelávania.

          V priebehu 1 hodiny získali žiaci veľa nových informácií a urobili si záver, že duálne vzdelávanie im pomôže získať pracovné skúsenosti, získať referencie od zamestnávateľa a zabezpečia si prácu hneď po skončení SŠ.

          Prednášajúcim ďakujeme za množstvo cenných informácii a čas, ktorý nám venovali.

                                                 Žiaci 9. ročníka ZŠ JAK Sereď

                                                  A. Krivošíková vých. poradca

          2
        • Kam po skončení ZŠ? Akú SŠ si vybrať? Čo je to systém duálneho vzdelávania?……: Čítať viac
    • • Predchádzajúci
      • 55
      • 56
      • 57
      • 58
      • 59
      • 60
      • 61
      • 62
      • 63
      • 64
      • Ďalší

• • Archív noviniek

    • December 2025
    • November 2025
    • Október 2025
    • September 2025
    • August 2025
    • Júl 2025
    • Jún 2025
    • Máj 2025
    • Apríl 2025
    • Marec 2025
    • Február 2025
    • Január 2025
    • December 2024
    • November 2024
    • Október 2024
    • September 2024
    • August 2024
    • Júl 2024
    • Jún 2024
    • Máj 2024
    • Apríl 2024
    • Marec 2024
    • Február 2024
    • Január 2024
    • Všetky