Aktuality

• • • • • O veľkom prekvapení

        • Tento školský rok sa nám napriek mnohým obmedzeniam podarilo slávnostne otvoriť. Žiakov sme privítali v druhý septembrový deň našou školskou hymnou FRAJERI Z KOMENSKEJ. Dalo by sa povedať, že novou hymnou, ale nebola by to úplne pravda, pretože výraz „nová“ by znamenal, že sme mali nejakú „starú“. A to sme nemali. Počas leta pre ZŠ Jana Amosa Komenskéhjo seredská kapela Not yet awake nahrala  historicky prvú školskú hymnu  a tešili sme sa z toho, ako parádne odštartujeme školský rok, ako nás bude sprevádzať na rôznych súťažiach a budeme si ju spievať pri významných udalostiach. Vyšlo nám zatiaľ aspoň to, že hymna je na svete (Vypočuť si ju môžete https://www.youtube.com/watch?v=rJwaY70e2S8). Sem-tam  počuť na chodbe školy, ako si ju niekto pohmkáva, keďže spievať nemôžeme, niekedy jej melódiu počuť z tried, keď ju žiaci 1. stupňa počúvajú na hodinách hudobnej výchovy.

               Niečo  tomu však chýba, stále je to s ňou akési nedokončené, neuzavreté, nenaplnené. Áno, chýbajú jej deti v škole, chýbajú jej hlasy, ktoré by ju uviedli do života a s ktorými by žila. V tejto chvíli  je ako nezabalený darček. Je pre vás super, keď ho dostanete, tešíte sa z neho, ale predsa vám pri ňom chýba očakávanie prekvapenia,  radosť  z jeho rozbaľovania a nadšenie z odhalenia.  A práve toto predvianočné obdobie  je ako stvorené na balenie, tajomné prípravy a očakávania.  Nuž, pracujeme na tom, snažíme sa z nej urobiť dar pre celú školu. Nezaháľame, usilovne pracujeme a našu hymnu balíme do jemných papierov vlastnej kreativity, lepíme ich radami skúsenejších umelcov, zdobíme ju trblietkami nápadov, viažeme mašľou nadšenia, ktorá celý tento proces sprevádza a vyrobí z neho neprehliadnuteľnú nádielku pod vianočným stromčekom. Tešíme sa, pretože je fascinujúce, s akou radosťou to všetko chystáme a chceme sa o túto radosť podeliť aj s našimi žiakmi, ktorí sú doma na dištančnom vzdelávaní. Myslíme na nich, povzbudzujeme ich v domácom štúdiu a môžeme im odkázať, že sa ešte do Vianoc majú na čo tešiť.

              Pod vianočným stromčekom našej školy bude tento rok o jeden veľký darček viac. Už nič viac neprezradíme, aby nám neušlo to skutočné vianočné  čaro. Urobte si ešte miesto pod stromčekom, aby sa  tam vošiel aj ten náš darček!                                                                                                                                 Kolektív kreatívcov
        • O veľkom prekvapení: Čítať viac
    • • • Mikuláš v škole

        • V pondelok 7.12.2020 zavítala mikulášska nálada aj na našu základnú školu. Už od rána bolo na učiteľoch i na žiakoch poznať, že to nebude obyčajný deň. Panovala tu sviatočná nálada.

          Vyvrcholením tejto sviatočnej nálady bol príchod Mikuláša, ktorý navštívil všetky triedy na prvom stupni aj so svojimi vernými  pomocníkmi, s čertmi a anjelom. Nálada v triedach bola výborná, nechýbali básne či  rýmovačky, ktoré mali deti pripravené pre sv. Mikuláša, dokonca niektorí žiaci mali pripravené aj kostýmy s mikulášskou tematikou. Deti Mikulášovi sľúbili, že budú poslúchať a naďalej sa budú v škole snažiť.  Ten im za odmenu priniesol plné vrece dobrôt, za ktoré patrí veľke ĎAKUJEME Rade rodičov. 

          Mikuláš nezabudol ani na žiakov z druhého stupňa, ktoré majú dištančnú formu vzdelávania. Žiakom sa sv. Mikuláš so svojimi pomocníkmi  prihovoril a pozdravil ich prostredníctvom pripojenia na  online hodiny.

          Deň sv. Mikuláša vniesol medzi školské lavice  vánok sviatočnej adventnej nálady, ktorá na našej základnej škole panuje už od začiatku adventu, deti sa mikulášskej návšteve veľmi potešili.                                       D.Endresová

          47
        • Mikuláš v škole: Čítať viac
    • • • Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok

        • Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok? Tak znie názov kampane, do ktorej sa zapojila aj naša ZŠ Jana Amosa Komenského v Seredi. Cieľom tejto krásnej akcie je obdarovať na Vianoce seniorov v domovoch dôchodcov. Keďže vianočné obdobie charakterizuje láska, pokoj a dobré skutky, túto výzvu s radosťou prijali aj naši žiaci, rodičia a pedagógovia. Pani učiteľkám prvého stupňa priniesli čarovné balíčky, ktoré boli plné sladkostí, kávičiek, šatiek , šampónov, kníh a vlastne všetkým, čo bolo odporúčané v samotnej kampani, aby následne mohli obdarovať seniorov. Stoly sa plnili a darčekov stále pribúdalo. O výzdobu krabíc sa  spoločne s deťmi postarali pani vychovávateľky. Školský klub sa tak nachvíľku zmenil na vianočnú dielničku plnú darčekov, kde sa s nadšením balilo, zdobilo a plnilo. Deti do balíkov napokon vložili svoje kresbičky, výrobky a odkazy pre seniorov, ktorým prajeme príjemné prežitie vianočných sviatkov plných lásky, zdravia a pohody. Do akcie sa zapojili aj žiaci z druhého stupňa, ktorí chystali  krabice doma s rodičmi a priniesli ich do školy. 

          Už vieme, že do krabice krásne zabalenej, z radosti vyzdobenej a zo srdiečka naplnenej sa zmestí VEEEEEĽA LÁSKY.

          M.Fabová

          19
        • Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok: Čítať viac
    • • 

      • • Adventný kalendár

        • Štyri nedele pred Štedrým dňom začína advent - obdobie príprav na najkrajšie sviatky v roku.  K adventu neodmysliteľné patrí  adventný kalendár, ktorý najmä deťom spríjemňuje čakanie na vianočné sviatky. Náš, školský, neukrýva čokoládu, ale fotografie z vianočnej atmosféry a každý deň novú úlohu. Je určený najmä našim starším žiakom, ktorí nám v škole chýbajú ... veríme, že poteší aj našich mladších žiakov, všetkých zamestnancov i priateľov školy. 

          Klikni sem
        • Adventný kalendár : Čítať viac
    • • • Online workshop Rozhodovanie

        • Správne rozhodnutie pre Rozhodovanie

               V ťažkej situácii súčasného vzdelávania, kedy sa celý vyučovací proces preniesol do virtuálneho sveta, je zložité nachádzať spôsoby, ako žiakov zaujať,  rozšíriť ich obzory a podnietiť osobnostný rozvoj. Vplyv pedagóga je minimalizovaný na pohľad z obrazovky a snažiť sa o všestranný rozvoj žiaka je priam nadľudský výkon. Pomocnú ruku v tejto situácii ponúka nezisková organizácia Post Bellum. Šikovní lektori navštívili našu školu už viackrát, vždy obohatili vyučovací proces o zážitkové formy vyučovania, ktorými žiakom unikátnym spôsobom sprostredkovali udalosti čias minulých s prepojením na súčasnosť.  Ani v tejto ťažkej situácii sa nevzdali a aj oni  preniesli svoje aktivity do virtuálneho sveta a začali so žiakmi pracovať. Ukázalo sa, že tento spôsob je tiež správna cesta, ako deti zaujať, poučiť a pomôcť im orientovať sa v spleti rôznych názorov šíriacich sa médiami.

               Online workshop Rozhodovanie ponúka formou zážitkového vyučovania pohľad na  témy nútenej migrácie, antisemitizmu a xenofóbie. Žiaci si „prežili“ postupnú premenu spoločenskej atmosféry v tridsiatych rokoch 20.storočia na Slovensku. Dokázali pochopiť, ako sa zmenil život ich rovesníčky Evy, dievčaťa židovského pôvodu, ktoré sa prestalo cítiť bezpečne vo svojej krajine a bolo nútené riešiť otázku opustenia svojho domova. Prostredníctvom hrania rolí sa vžili do spôsobov myslenia predstaviteľov politických strán i obyčajných ľudí. V závere workshopu s lektormi viedli diskusiu, vyjadrili sa nielen k zážitkom, ktoré získali počas týchto aktivít, ale i k tomu, ako ich workshop ovplyvnil, aký má pre nich prínos. Dokázali oceniť, že prostredníctvom takýchto workshopov si dokážu lepšie predstaviť minulosť a konštruktívne ju prepojiť so súčasnosťou.

               Workshop však ocenili i učitelia. Počas celého konania boli prítomní, sledovali dianie a dokonca sa i oni sami mnohému priučili. Môžu len potvrdiť, že samotný workshop je veľkým prínosom v čase dištančného vzdelávania nielen z hľadiska vzdelávacieho, ale i socializačného. Celý totiž pôsobí ako živý, veľmi dynamický proces, počas ktorého žiaci prestanú vnímať čas a plne sa sústredia na vybrané činnosti. Sú doňho aktívne zapojení, pracujú s informáciami, vymýšľajú, kombinujú, pracujú v skupinách, prezentujú výsledky svojej práce. Všetky tieto aktivity tak smerujú nielen k rozšíreniu a prehĺbeniu obsahovej stránky vzdelávania, ale i k vzájomnej spolupráci,  podpore pozitívnej klímy v triede a rozvoju emočnej a sociálnej inteligencie.

               Veríme, že workshop Post Bellum nie je posledný na našej škole a ten najbližší už budeme môcť realizovať naživo.                                                                                                                               PaedDr. Daria Braunová  
        • Online workshop Rozhodovanie : Čítať viac
    • • • Celoslovenská súťaž iBobor

        • Naša škola sa už tradične zapája do celoslovenskej súťaže iBobor. Hlavným cieľom súťaže je podporiť záujem o informačné a komunikačné technológie (IKT) u všetkých žiakov. Súťaž chce iniciovať v deťoch využívanie IKT, posmeliť ich v intenzívnejšom a kreatívnejšom používaní moderných technológií pri učení sa. Symbolom súťaže je usilovný, inteligentný a čulý bobor. Spolu v tomto ročníku 2020/21 súťažilo 62 981 účastníkov z 921 škôl. Z našej školy sa súťaže zúčastnili všetci žiaci od 2. ročníka až po 9. ročník. Žiaci prvého stupňa súťažili v škole a žiaci druhého stupňa súťažili doma, pretože od 26.10.2020 prebieha u nich dištančná forma vzdelávania. Žiaci boli zaradení do štyroch kategórií: Drobec, Bobrík, Benjamín a Kadet.

          Úspešní riešitelia :

           

          kategória DROBEC

          2.A

          M. Kucej

          2.B

          N. Kubačka, E. L. Krišková

          2.C

          M. Helienek, M. Chlebčok

          3.A

          K. M. Koštialová, N. Poláčková, M.Široký, M.Takáč, E. Žemľová

          3.B

          E. Krajčovičová, M. A. Sitár, S. Tomčányiová

          3.C

          S. Bardiovský

           

          kategória BOBRÍK

          4.A

          S. Gulášová, M. Javor, M. Kubačka, M. Kurek, D. Murčo, S. Preták, S. Široká

          4.B

          J. Kamenár, A. Ch. Práznovský,

          4.C

          M. Bartoš, O. Kalas, A. Lacek, E. Vavrušková,

          5.A

          N. Tóthová, T. Ševeček, S. Belianska, P. Mihina, S. Kozmérová

          5.B

          M. Kavický. M. Priadka, L. Gálová, P. Trubač, M. Sitárová, M. Kubačka, I. Sadloňová

          5.C

          B. Zgurišová, A. Gavalec, L. Viskupová,  P. Hrdlovič

           

          kategória BENJAMÍN

          6.A

          M. Fándliová, D. Šimončíková

          6.C

          E. Boledovičová, L. Kubíček, T. Bomberová

          7.C

          Z. Helienková, T. Melišková

           

          kategória KADET

          8.A

          N. Kozmérová, N. Veľká, V. Hoang Anh, M. Klačeková

          8.B

          M. Šereg,  S. Javor

          9.A

          D. Kozmér,

          9.B

          Š. Repa, T. Priadka, M. Kudláč, A. Božík,

           

          Žiakom sa darilo veľmi dobre - naša škola má 61 úspešných riešiteľov. Všetkým srdečne blahoželáme!

                                                                                                            Mgr. S. Kubíčková, Mgr. Ľ. Holičková

          12
        • Celoslovenská súťaž iBobor: Čítať viac
    • • • Každý sme iní a predsa si môžeme rozumieť!

        • Každý sme iní a predsa si  môžeme rozumieť... Touto myšlienkou sme odštartovali workshopy, ktoré sa realizovali počas októbra a novembra vo všetkých triedach I. aj II. stupňa našej školy (okrem tried 6.B, 8.A, 9.A, 9.B, 9.C – v týchto triedach sa workshopy  ešte uskutočnia). Cieľom workshopov bolo u žiakov rozvíjať empatiu (schopnosť vcítiť sa do  prežívania spolužiakov a spolužiačok s ťažkosťami v učení či s pozornosťou), zvýšiť ich toleranciu medzi sebou navzájom, podporiť priateľské vzťahy v kolektíve a pozitívnu klímu v triede. Workshopy mali zážitkovú formu – žiaci mali možnosť vyskúšať si aspoň čiastočne aké by to bolo byť v koži spolužiaka či spolužiačky, ktorým učenie nejde tak ľahko ako by si možno priali. Čo môžu prežívať žiaci s poruchami učenia (napr. s poruchou čítania, písania, počítania) alebo s poruchou pozornosti a aktivity? Ako sa cítia v škole medzi spolužiakmi? Aký prístup učiteľa je pre nich prínosný a užitočný? Čo im pomáha a čo im naopak bráni v prekonávaní prekážok? Aj nad týmito otázkami sme sa spoločne zamýšľali.  

          Niektoré úlohy žiaci hodnotili ako „zábavné“, iné „príliš ľahké“ či „veľmi ťažké“. Emócie, ktoré žiaci prežívali sa tiež líšili – niektorí cítili radosť, pretože ich úloha bavila a zažili pocit úspechu z výsledku svojej práce, iní pocítili hnev, že nestihli splniť zadanie. Najmä úloha na čas spôsobovala žiakom často príliš veľkú prekážku k jej splneniu. Niektorí žiaci boli prekvapení tým, aké náročné to majú ich spolužiaci a spolužiačky pri učení a sami navrhovali možnosti ako im pomôcť s ich ťažkosťami ako napr. „mohli by mať kalkulačku“, „nerobiť viac vecí naraz“, „mať pri sebe abecedu“ a pod. Hodiny boli zamerané na vyjadrovanie prežívaných emócií, názorov, postojov a ich súčasťou boli rozhovory, diskusie, používanie argumentov, možnosti pomoci, podpory a povzbudzovania.

          Naši najmenší – prváčikovia si pozreli rozprávku Povrázok (prvých 7 minút), ktorá je príbehom o priateľstve medzi Máriou a Nicholasom, ktorý má zdravotné znevýhodnenie. Rozprávka bola inšpirovaná skutočnou udalosťou – životom Nicholasa. Po rozprávke nasledoval rozhovor so žiakmi a vymaľovanie smajlíkov, ktoré žiaci vyfarbili podľa toho, aké emócie v nich rozprávka vyvolala.

          Fotky ale aj ukážku úlohy z workshopov si môžete pozrieť nižšie.

          Ukážka úlohy z workshopov: Radi by ste si aj vy (tak ako možno aj vaše deti) vyskúšali aspoň jednu úlohu, ktorá slúži k simulácii (napodobneniu) poruchy učenia? Malú ukážku takejto úlohy, ktorá sa zameriava na poruchu písania (odborný názov je dyslexia) vám ponúkame práve teraz!

          • Úloha č. 1 – Keď písanie nie je vždy radosť... Zoberte si teraz pero do tej ruky, ktorou bežne nepíšete. Čiže, ak ste pravák, vezmite si pero do ľavej ruky a ak ste ľavák, vezmite si pero do pravej ruky. Tou rukou, ktorou bežne nepíšete, teraz napíšte svoje krstné meno a priezvisko. Ak sa vám to málilo, môžete vyskúšať napísať rovnakou rukou krátku vetu alebo niekoľko viet či diktát, čím získate ešte viac skúseností s písaním, ktoré pravdepodobne prinieslo aj isté ťažkosti (pokiaľ nie ste obojručný). 
          • Otázky: Aká bola pre vás táto úloha? V čom bolo iné písať svoje meno a v čom krátku vetu? Stalo sa vám, že čím viac slov ste mali napísať, tým viac sa vám nechcelo a chceli ste s tým skončiť? Čo myslíte, čím to je?
          • Vysvetlenie: Ľudia, ktorí majú ťažkosti s písaním (porucha písania – dyslexia), nie sú schopní správne napodobniť tvary písmen. Niektoré písmená si mýlia a nevedia ich napísať. Napríklad: b-d-p; m-n; š-s; č-c. Ich písmo je preto zvyčajne nečitateľné. Prvým krokom zmeny k lepšiemu je zistiť, že žiak má ťažkosti s písaním (poruchu písania – dyslexia) a poskytnúť mu pomoc, podporu, odbornú starostlivosť, aby pre neho učenie bolo radosťou a nie starosťou.                                 Silvia Hojerová, školská psychologička

          52
        • Každý sme iní a predsa si môžeme rozumieť!: Čítať viac
    • • • Reportáž RTV Krea, ktorá vznikla na našej škole

        • Reportáž RTV Krea, ktorá vznikla na našej škole: Čítať viac
    • • • Reportáž RTV Krea o našej škole

        • Reportáž RTV Krea o našej škole: Čítať viac
    • • • Týždeň tolerancie

        • Tolerancia je harmónia v rôznorodosti, je to vzájomné rešpektovanie, akceptácia a uznanie bohatej odlišnosti svetových kultúr, foriem prejavu a spôsobov života ľudí. Tolerancia je byť samým sebou bez potreby vnucovania svojich názorov a pohľadov iným. Je to predovšetkým aktívny prístup vyplývajúci z pochopenia všeobecných ľudských práv a základných slobôd iných. Uplatňovanie tolerancie neznamená tolerovať sociálnu nespravodlivosť alebo vzdať sa svojho presvedčenia. Znamená to, že každý má mať slobodne svoje presvedčenie a akceptovať, že iní majú tiež to svoje.

                  A práve tieto myšlienky nás viedli k tomu, že sme si Medzinárodný deň tolerancie, ktorý sa oslavuje 16. novembra, pripomenuli na našej škole. Nielen  deň, ale celý týždeň sme si ho pripomenuli  veselo a kreatívne. Žiaci každej triedy na 1. stupni sa snažili svojim rovnako ladeným oblečením dať najavo svoju spolupatričnosť a to, že sú súčasťou jedného kolektívu. Rôznymi aktivitami si  uvedomovali význam pomoci nielen ľuďom, ale prírode okolo nás.

                  Tolerancia je základ rovnováhy vo svete. Svet bude lepší, ak budeme k sebe tolerantní. Aspoň sa o to pokúsme.

          Mgr. Zuzana Kuciaková

          29
        • Týždeň tolerancie: Čítať viac
    • • • Cvičíme s majstrami

        • Už sa vám stalo, že ste si mohli zacvičiť s majsterkou Európy v skoku do diaľky? Nie?  Našim žiakom áno. Dňa 18.11.2020 si na školskom dvore zacvičili s Evou „Čenou“ Murkovou, majsterkou Európy v skoku do diaľky. Spolu natočili zopár cvičení a ukázali  žiakom, ktorí sú doma na dištančnom vzdelávaní, že aj počas tohto obdobia sa dá hýbať a dokonca je to nutné. Po hodinách strávených pred obrazovkou je dôležité nájsť spôsob, ako zo seba dostať energiu i ako sa energiou nabiť. Zároveň majú možnosť zistiť,  aký je pohyb krásny a zábavný.

          Veľké poďakovanie  patrí členom  Slovenskej asociácie športu na školách a  CVČ – JUNIOR BANSKÁ BYSTRICA,  pretože práve oni v duchu hesla „STOP sedeniu, ideme sa HÝBAŤ a poďme spolu cvičiť ONLINE!“ prišli s touto aktivitou a prinášajú šport nielen na školy, ale hlavne domov. Ich príspevky môžete nájsť na YOUTUBE kanál Sport Academy Online SAŠŠ (https://www.youtube.com/channel/UC22hXTrzcavoK6SAj53zuoA/featured) a na Facebooku Slovenska Asociacia Sportu Na Skolach.                                                                                                      Mgr. Tomáš Kopún

          3
        • Cvičíme s majstrami: Čítať viac
    • • • Ty a tvoj mikrosvet

        • https://youtu.be/6IZbAqARJVY
        • Ty a tvoj mikrosvet: Čítať viac
    • • 

      • • Malí bádatelia

        • Tento rok sa naša škola zapojila do projektu Týždeň vedy a techniky na Slovensku, ktorý každoročne organizuje Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu  SR spolu s ďalšími organizáciami. Bol to už sedemnásty ročník a prebiehal v období od 9. – 15. 11. 2020. Centrum Biovied, Ústav biochémie a genetiky živočíchov našim žiakom poskytol prezentáciu pod názvom Ty a Tvoj mikrosvet, v ktorej sa žiaci zo 4.A oboznámili s mikroorganizmami, s novodobým vírusom, s významom dezinfekcie a prevencie nielen v aktuálnom období. Spomínaná inštitúcia zapožičala aj misky so živnou pôdou, ktoré slúžili na demonštráciu prítomnosti mikroorganizmov na povrchoch predmetov dennej potreby a rúk. Žiaci porovnávali  ich množstvo pri kašli s použitím rúška, bez rúška, pri neumytých rukách, po použití mydla a dezinfekcie. Po týždni žiaci s Mgr. Takáčovou, ktorá projekt na škole organizovala,  vzorky vyhodnotili a dospeli k záveru, že opatrenia na ochranu pred mikroorganizmami majú svoj význam! Žiakov táto aktivita veľmi zaujala, cítili sa ako mladí vedci, čo umocnilo aj prostredie, v ktorom pracovali – v novej prírodovednej učebni.

          Projekt  prírodovednej učebne našej školy sa stal jedným z úspešných projektov v súťaži, ktorú vyhlásila  spoločnosť SAMSUNG  Galanta. Úspešní uchádzači  dostali grant na svoj projekt vo výške 10 000.- €.  Cieľom projektu, s názvom „Prírodovedná učebňa - miesto objavov“,  je podpora prírodovedného vzdelávania a rozvoj prírodovednej gramotnosti  žiakov. Táto oblasť má totiž na našej škole dlhoročnú tradíciu. Učebňa je  vybavená  didaktickými pomôckami, ktoré zvyšujú atraktivitu vyučovacieho procesu, zlepšujú znalosť žiakov v prírodovednej gramotnosti prostredníctvom bádateľsky orientovanej výučby.

          Učebňu využívajú žiaci 1. stupňa a 5. ročníka v predmetoch prvouka, prírodoveda a biológia naplno a efektívne.  Prváci napríklad na tvorbu projektov na tému „Cesta do školy“, projekty si aj odprezentovali. Druháci pri preberaní učiva o čase si mohli každý jeden na hodinkách ukázať čas. V treťom ročníku preberali učivo o kolobehu vody v prírode pomocou názorných magnetických obrázkov, ako pomôcku využili aj meteorologickú stanicu. Štvrtáci pri preberaní učiva o ľudskom tele využili zase modely ľudského tela ...

          Veľkým plusom učebne je, že žiaci si môžu pomôcky nielen pozrieť, ale aj chytiť do ruky, vyskúšať, pracovať s nimi, a tak na základe vlastného zážitku pochopiť ako to všetko funguje.           Veríme, že aktivitami v tejto učebni nielen vzbudíme u žiakov záujem o prírodovedu či biológiu, ale zároveň podporíme malých bádateľov, aby mohli svoj talent ďalej rozvíjať, objavovať dosiaľ nepoznané a tieto vedomosti ďalej využiť v prospech ľudstva i planéty.                                                                                                Mgr. Z.Kuciaková, Mgr. M.Takáčová

          33
        • Malí bádatelia: Čítať viac
    • • • TÝŽDEŇ TOLERANCIE NA NAŠEJ ŠKOLE

        • 16. november je vyhlásený ako Medzinárodný deň tolerancie.

          Nezabudnite obliekame sa do rovnakej farby podľa dní.

           

          - 16.11. - Biely deň – Podaj pomocnú ruku -  význam pomoci                   ľuďom s rôznym postihnutím

          - 18.11.  - Zelený deň – Rešpektuj prírodu – dôležitosť ochrany prírody

          - 19.11. - Červený deň – Daruj zo srdca  -  Daruj krv- daruješ život                                                            

          - 20.11. – Modrý deň – Voda-zdroj života – význam vody pre život

        • TÝŽDEŇ TOLERANCIE NA NAŠEJ ŠKOLE: Čítať viac
    • • 

      • • Žiacka pomoc nemým tváram

        • Príliš veľa myslíme a príliš málo cítime. Viac ako stroje potrebujeme ľudskosť. Viac ako rozum potrebujeme láskavosť a miernosť. Bez toho zvlčíme a stratíme všetko. 
          (Charlie Chaplin)

          Prosociálnosť, empatia, vďačnosť, slušnosť, pomoc druhým, láskavosť... pojmy, ktoré všetci poznáme, no v reálnom živote sa vytrácajú. Pritom už starovekí učenci ako Sokrates či Aristoteles, no aj súčasní odborníci sa zhodujú v názore, že ak si človek tieto vlastnosti osvojí, má naša spoločnosť šancu stať sa lepšou. Vedieť sa vcítiť do pocitov druhého však nie je pre mnohých ľudí samozrejmé. Kým v detstve sa nové veci učíme prirodzene rýchlo, v dospelosti to nie je také jednoduché. Preto sa na Základnej škole Jana Amosa Komenského snažíme viesť žiakov k tomu, aby im empatia a pomoc druhým neboli cudzie už od prvého ročníka.  Žiakom sú tieto vlastnosti vštepované nielen počas vyučovania, ale aj v rámci mimoškolských aktivít.

          Každoročne v októbri organizuje školský parlament zbierku pre O.Z. Tulák. Opusteným psíkom, mačičkám a iným zvieratkám žiaci nosia deky, krmivá a hračky. Snažia sa tak nemým tváram aspoň trošku uľahčiť nepriaznivý osud. Rovnako tomu bolo aj tento školský rok.  I keď sa školská brána pre žiakov 2.stupňa neplánovane zatvorila, dobrovoľníci z O.Z. Tulák boli pri odovzdávaní zbierky príjemne prekvapení, koľko toho  žiaci z 1. a 2. stupňa  pre zvieratká priniesli. Veríme, že psíkom a mačičkám vyzbierané veci pomôžu a ľudia si uvedomia, že i v tomto náročnom období nesmieme zabúdať na tých, ktorí našu pomoc potrebujú.

          PaedDr. Jana Čelárová
        • Žiacka pomoc nemým tváram: Čítať viac
    • • 

      • • Festival vedeckých filmov

        • Súčasťou Týždňa vedy a techniky 2020 je tento rok výnimočne aj Festival vedeckých filmov (FVF). Témou tohtoročného FVF je „Svetelné znečistenie – čo nám hrozí?“ Filmy môžete sledovať dnes (11.11.2020)

          -          16.00 hod.: 1. film „Temná strana svetla“ + diskusia s vedcami

          -          18.00 hod.: 2. film „Vo svetle noci“ + diskusia s vedcami

          Link na živé vysielanie: https://archive.tp.cvtisr.sk/livestreams.php?str=147960E8M92OSY37##videoplayer

          Viac na stránke: https://fvf.cvtisr.sk/sk/aktuality.html?page_id=2158
        • Festival vedeckých filmov: Čítať viac
    • • • Pripomíname jesenné prázdniny

        • Pred nástupom do školy (10.11.2020) je potrebné vypísať  elektronické Vyhlásenie zákonného zástupcu dieťaťa o bezinfekčnosti. Vyhlásenie nájdete na EduPage  9.11.2020 v časti Žiadosti/Vyhlásenia. 
        • Pripomíname jesenné prázdniny : Čítať viac
    • • 

      • • Mesiac školských knižníc na ZŠ Jana Amosa Komenského

        • Možno viete a možno neviete, že mesiac október je medzinárodným mesiacom školských knižníc. Aj v našej škole máme veľa čitateľov a teda aj školskú knižnicu, ktorá dostala tento školský rok krásny nový priestor. Je veľká, svetlá a priestranná. Je zariadená tak, aby si v nej žiaci mohli pokojne čítať, aby  v nej mohli učitelia vyučovať netradične a zaujímavo svoje predmety a aby mohla slúžiť aj na organizovanie rôznych súťaží a iných podujatí školy. Skrátka tak, aby sa v nej všetci návštevníci cítili dobre. Pri sťahovaní do nových priestorov pribudli medzi staršie knihy aj celkom novučičké.   

          Mesiac školských knižníc sme našim žiakom priblížili tento rok viacerými akciami.

          Jednou z nich bola súťaž, ktorá ich mala podnietiť k čítaniu kníh a zároveň k zopakovaniu si svojich literárnych vedomostí. Téma súťaže bola „Moja najobľúbenejšia kniha, môj najobľúbenejší knižný hrdina“. V prvom kole súťaže  žiaci vytvárali projektové práce, v druhom kole mali odpovedať na rôzne literárne otázky.

          Do súťaže, hlavne do jej prvého kola, sa zapojilo veľa žiakov 1. aj 2. stupňa. Školská knihovníčka dostala do rúk krásne práce o obľúbených knihách a najobľúbenejších  hrdinoch. Najkrajšie z nich si mohli žiaci prezrieť počas návštevy knižnice cez hodiny slovenského jazyka.

          Počas októbra väčšina žiakov navštívila školskú knižnicu. Počas hodín slovenčiny si mohli žiaci prezrieť knižnicu, oboznámiť sa s jej fungovaním, knižničným  fondom, nájsť si v regáloch svoje obľúbené knihy, prečítať alebo prezrieť si niečo zaujímavé. A keďže sa tam  zároveň konala aj burza vyradených kníh, mohli si žiaci vybrať a za symbolickú cenu kúpiť knihy, ktoré ich oslovili. A takých bolo  naozaj dosť. Vďaka príspevku žiakov staré knihy už čoskoro nahradia nové.

          Ale poďme späť k súťaži. Žiaci, ktorí sa do súťaže zapojili vyhrali pre celú triedu sladkú odmenu a pero. Touto cestou ďakujeme spoločnosti AMAZON logistické centrum Sereď,  ktorá okrem uvedenej výhry pre žiakov  darovala  škole aj paletu kancelárskeho papiera.  

          Víťazi z 1. stupňa získali k sladkej odmene a peru aj cenu a boli ocenení v školskej knižnici. Nakoľko  žiaci 2. stupňa prešli na dištančné vzdelávanie, budú ocenení hneď, ako sa vrátia do školy.

           

          1. kolo – žiaci 1. stupňa: 1. miesto – Sarah Joštiaková – 4.C, 2. miesto –Matúš Beňo – 2.A, 3. miesto – Ema Fidlerová – 3.A

          1. kolo – žiaci 2. stupňa: 1. miesto – Zhenevieva Veklych – 6.C, 2. miesto – Vanessa Gálová – 6.C, 3. miesto – David Kozmér – 9.A

          2. kolo – žiaci 1.a 2. stupňa: 1. miesto – Lenka Vargová – 6.C, 2. miesto – Radoslav Lupták – 3.A, 3. miesto – Janka Luptáková – 3.A

          Okrem víťazných prác vytvorili krásne práce aj ďalší žiaci napr. z 9.A triedy alebo žiaci zo 6.A a 6.C triedy, ale aj mnohí ďalší.

          Tým najúspešnejším srdečne blahoželáme, ostatným ďakujeme za to, že sa do súťaže zapojili a všetkým želáme  krásne zážitky pri čítaní kníh a využívaní   školskej knižnice.                                                                                   

           Mgr. H. Eliášová

           

          88
        • Mesiac školských knižníc na ZŠ Jana Amosa Komenského : Čítať viac
    • • • Jeseň pani bohatá.....

        • Október je mesiacom,  kde obyčajne mávame  v Školskom klube detí pri ZŠ Jana Amosa Komenského rôzne aktivity v spolupráci s rodičmi. Tento školský rok je iný, špecifický.  Epidemiologická situácia nám nedovoľuje sa stretnúť a prežiť krásne popoludnie spoločne. Nenechali sme sa odradiť a napriek tomu sme boli počas mesiaca aktívni. Krásy prírody sme využili pri tvorení rôznych dekorácii zo šišiek, gaštanov, jabĺk, dreva, kamienkov a  pestrofarebných listov. Deti svoju fantáziu  naplno ukázali  pri vyrezávaní tekvíc. Počasie bolo priaznivé a tak sme si tekvičky povynášali na školský dvor kde sme s chuťou tvorili. Hotové výrobky zdobia  chodby našej školy. Vyrábali sme aj   darčeky  pre starkých. Chceli sme im ukázať, že na nich myslíme a máme radi.
          Koniec októbra sa nezadržateľne blíži a s ním je spojený aj sviatok všetkých svätých, dušičiek či americký sviatok Halloween. Halloweenská tematika zdobí steny a kúty školy, cítiť ju  na každom rohu, o čom svedčia aj strašidelní pavúky, strigy z papiera, rôzne lampáše -fakle, ktoré sme spolu s deťmi za posledné týždne vyrábali.

          Predtým ako žiaci  odišli  na jesenné  prázdniny sa počas vyučovania premenili na rôzne strašidlá. Nikto sa ich nebál, lebo pod maskami sa skrývali známe tváre. Halloweenska zábava pokračovala aj popoludní v školskom klube.

          Mgr. M.Beličková

          35

          8
        • Jeseň pani bohatá.....: Čítať viac
    • • • Aj v tomto školskom roku zbierame vrchnáky

        • Aj v tomto školskom roku zbierame vrchnáky : Čítať viac
    • • Predchádzajúci
      • 59
      • 60
      • 61
      • 62
      • 63
      • 64
      • 65
      • 66
      • 67
      • 68
      • Ďalší

• • Archív noviniek

    • December 2025
    • November 2025
    • Október 2025
    • September 2025
    • August 2025
    • Júl 2025
    • Jún 2025
    • Máj 2025
    • Apríl 2025
    • Marec 2025
    • Február 2025
    • Január 2025
    • December 2024
    • November 2024
    • Október 2024
    • September 2024
    • August 2024
    • Júl 2024
    • Jún 2024
    • Máj 2024
    • Apríl 2024
    • Marec 2024
    • Február 2024
    • Január 2024
    • Všetky